W roku szkolnym 2025/2026 grupa 3 p. Anety Kusiny i grupa 4 p. Joanny Lonczak wzięły udział w VI edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Akademia Świetlicowa: Świetliczaki na tropie… ludzi z pasją”. Celem tego Projektu było rozwijanie ciekawości świata i zainteresowania biografiami wybitnych osób, kształtowanie umiejętności pracy w grupie oraz współpracy międzyświetlicowej, rozwijanie kompetencji komunikacyjnych i prezentacyjnych dzieci oraz wzmacnianie poczucia własnej tożsamości.
Świetliczaki z grupy p. Joanny Lonczak zgłębiły tajemnice z biografii następujących osób: Robert Lewandowski (wybitny sportowiec), Frida Kahlo (meksykańska malarka, pasjonatka podróży i gotowania, kolekcjonerka), Ludwig van Beethoven (kompozytor światowej sławy), Walt Disney (twórca postaci, które uczą i bawią dzieci na świecie). Dzieci miały okazję zapoznać się także z przygodami fikcyjnego bohatera Piotrusia Pana.
Wychowankowie chętnie wykonywali prace plastyczne przedstawiające martwą naturę, własną bajkową postać i obrazy bazujące na inspiracji kompozycją muzyczną utworu „Cztery pory roku”. Świetliczaki projektowały wymarzony park rozrywki Simoland i magiczną krainę Nibylandię, współtworzyły perypetie młodego sportowca oraz grupową świetlicową orkiestrę wykorzystując niekonwencjonalne instrumenty, np. szklanki wypełnione wodą. Z dumą prezentowały swoje kolekcjonerskie pasje – zbiory medali, ulubionych kart, koszulek znanych piłkarzy czy pieniążków z całego świata, tworzyły Atlas Małego Kolekcjonera. Dzieci poznały historię piłki nożnej i prezentowały różne aktywności sportowe z wykorzystaniem piłki oraz uczestniczyły w kreatywnych zabawach m. in. w konkursie odgadywania imion bohaterów kreskówek i w nauce latania wykorzystując akrobatyczne techniki. Mocno zaangażowały się w lepienie figurek z plasteliny – nowych bohaterów kreskówek i w budowę latawców. Słuchały muzyki o różnym zabarwieniu emocjonalnym i wyrażały swoje odczucia w postaci emotek.
Świetliczaki z grupy p. Anety Kusiny poznały tajemnice z biografii osób takich jak: Albert Einstein (fizyk, pasjonat gry na skrzypcach, laureat Nagrody Nobla), Nicola Tesla (wizjoner i wynalazca z dziedziny elektryczności), Steve Jobs (geniusz z dziedziny projektowania i innowacji), Yayoi Kusama (wszechstronna japońska artystka, królowa kropek), Sylvia Earle (oceanografka, obrończyni mórz), Kazimierz Nowak (podróżnik relacjonujący podróż przez Afrykę), Wangari Maathai (kenijska działaczka ekologiczna, laureatka Pokojowej Nagrody Nobla). Dzieci zapoznały się także z przygodami niezwykłej dziewczynki Pippi Langstrumpf.
Wychowankowie wykonali wiele zadań m. in. prace plastyczne takie jak pejzaż morski, prace z wykorzystaniem kropek i odbitych liści, rysunek skrzypiec z motywem jesiennym, autoportret Alberta Einsteina, projekt własnego logo. Dzieci tworzyły nowe przygody Pippi, malowały artystyczne patyki, wykonały plakaty przedstawiające sposoby ochrony zbiorników wodnych i roślin na świecie. Słuchały muzyki klasycznej w wykonaniu muzyków grających na skrzypcach. Dzieci chętnie prezentowały różne zabawy zręcznościowe i tworzyły z klocków modele elektrycznych wynalazków. Poznawały sposoby elektryzowania ciał i zjawisko atmosferyczne, jakim jest burza. Z dużym zaangażowaniem budowały proste obwody elektryczne. Współtworzyły grę planszową Afryka Dzika, memory z wizerunkami ryb, krzyżówki oraz kreatywne zabawy z kołami i guzikami. Prowadziły także obserwacje swoich ekologicznych zachowań w najbliższym otoczeniu oraz obserwacje wzrostu nasturcji, którą dużo wcześniej wysiały.
Poprzez udział w Projekcie dzieci z obu grup rozwinęły swoje zainteresowania, uczyły się świadomie korzystać z dostępnych źródeł takich jak Internet, książki i albumy z biblioteki szkolnej. Zdobywały doświadczenie, a wynikami swoich prac dzieliły się z dziećmi ze świetlic z całej Polski. Świetliczaki miały okazję przekonać się, że ważna jest pasja, a sukces zaczyna się od małych kroków. Dowiedziały się, że czasami warto podjąć ryzyko wbrew wszystkim, że warto dyskutować na wszystkie możliwe tematy. Dzieci potwierdziły, że w życiu ważne są wartości takie jak odwaga, empatia, kreatywność. Największymi bohaterami są jednak one same, gdy nie boją się poznawać i pokazywać swoje wnętrza. W przyszłości to właśnie nasze świetliczaki będą realnie i świadomie wpływać na otaczający ich świat.
Opracowanie: Aneta Kusina
