NIE dla hejtu i przemocy

W naszej szkole systematycznie realizowane są działania profilaktyczne, których celem jest przeciwdziałanie hejtowi i przemocy oraz kształtowanie pozytywnych postaw wśród uczniów. W ostatnich dniach społeczność szkolna aktywnie włączyła się w szereg inicjatyw mających na celu eliminowanie negatywnych zachowań zarówno w świecie rzeczywistym, jak i w przestrzeni internetowej.

Uczniowie klas V uczestniczyli w warsztatach pt. „Hejt to nie zabawa. Jak odróżnić żart od raniących słów?”, prowadzonych przez pana Łukasza Gierka z Fundacji Hejt OFF. Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się, gdzie przebiega granica między żartem a krzywdzącym komentarzem, której nie można przekroczyć oraz jaka odpowiedzialność prawna spoczywa na osobach nieletnich za niewłaściwe zachowania w Internecie.

Z kolei uczniowie klas VII i VIII wzięli udział w warsztatach prowadzonych przez trenerki z Centrum Pomocy Dzieciom – Fundacji PRO-FIL z Rzeszowa. Podczas zajęć młodzież została zapoznana z różnymi formami przemocy, takimi jak przemoc psychiczna, fizyczna, ekonomiczna, seksualna, cyberprzemoc czy zaniedbanie. Pracując w grupach, analizowali konkretne sytuacje i klasyfikowali je według odpowiednich kategorii. Poznali również bezpieczne sposoby radzenia sobie ze stresem oraz zasady budowania prawidłowych relacji międzyludzkich. Na początku warsztatów uczestnicy wypełnili testy diagnozujące poziom ich wiedzy na temat przemocy (pre-test), a po zakończeniu zajęć — te same testy (post-test), co pozwoliło ocenić efekty przeprowadzonych działań. Ważnym elementem spotkań były także ćwiczenia integracyjne, które sprzyjały budowaniu dobrej atmosfery i wzmacniały zaangażowanie uczniów. Warsztaty odbywały się oddzielnie w każdej klasie, trwały cztery godziny i miały dużą wartość profilaktyczną. Uczniowie wykazywali duże zainteresowanie poruszaną tematyką oraz aktywnie uczestniczyli w zadaniach praktycznych.

Natomiast uczniowie klas I–III obejrzeli webinar Urzędu Komunikacji Elektronicznej pt. „Hejt i przemoc w sieci – klasy 1–3”, który przypomniał najmłodszym o zasadach bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z Internetu oraz o właściwym reagowaniu na przejawy przemocy.